美国国家人类基因组研究所的一个研究小组通过旨在测试基因素养的调查，记录了个人对基因术语和概念的熟悉程度、知识和技能的明显上升。当他们在美国人类遗传学杂志，研究人员调查了普通人群中的2050名个体和大规模基因研究的2023名参与者，并将他们的调查回应与2013年的一项调查进行了比较。虽然一般人群中的个体明显比2013年的参与者更熟悉和了解遗传知识，但作者还发现，相对于一般人群，今天的遗传研究参与者在遗传知识、熟悉程度和技能方面有显著上升。他们写道:“研究结果表明，随着时间的推移，人们对基因的认识正在提高，而且还有提高的空间。”“我们的结论是，教育干预是必要的，以确保熟悉和理解基本的遗传概念，并建议进一步探索参与遗传研究对遗传素养的影响，以确定潜在的干预机制。”